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為期兩天的北京拓展訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去了幾天，然而當(dāng)時(shí)拓展培訓(xùn)營(yíng)里的種種情景至今還歷歷在目：斗志昂揚(yáng)的隊(duì)友們?cè)趪?yán)肅教官的喝令下撕心裂肺的吼出自己隊(duì)名口號(hào)；“同手同腳”游戲里十四個(gè)人口號(hào)一致，步調(diào)一致的朝終點(diǎn)線前進(jìn)；練習(xí)場(chǎng)上七只勁旅角逐斗力，呈現(xiàn)著或活力四射的舞蹈、或斗智斗勇的“同聲傳遞”；“畢業(yè)墻”面前用百人身體砌成的牢固人墻，在默默的汗水和淚水當(dāng)中贏取了33 分鐘完成任務(wù)的奇跡；結(jié)業(yè)飯桌上的觥籌交錯(cuò)，載...

如果站在一個(gè)理性客觀的角度去看拓展訓(xùn)練有沒(méi)有用這個(gè)問(wèn)題我想說(shuō)：拓展訓(xùn)練有沒(méi)有用這個(gè)毋庸置疑，拓展訓(xùn)練傳入中國(guó)快20年被越來(lái)越多的人認(rèn)同他就是有價(jià)值的，就像一本書出版都20年了如果還擺在書店銷售他就是有價(jià)值的。 只所以有人抱怨沒(méi)有用原因有： 一 、被否定的原因正是拓展訓(xùn)練優(yōu)點(diǎn)所致，拓展訓(xùn)練這種獨(dú)特的培訓(xùn)方式即使不用培訓(xùn)師講什么第一次的...

曾經(jīng)受過(guò)的傷痛不算什么，曾經(jīng)流過(guò)的淚水也漸漸讓我們變得強(qiáng)大，內(nèi)心不再脆弱，外表再也不是白領(lǐng)書生，弱不禁風(fēng)。謝謝這次拓展訓(xùn)練讓我們重新拾起自己的心，好好的再審視一次，對(duì)自己的實(shí)力與潛能的一次提醒，沒(méi)有什么是害怕的。與大海一起拓展訓(xùn)練的這兩天，我真的一點(diǎn)都不累，反而更加的堅(jiān)強(qiáng)自信，從容。挑戰(zhàn)，本來(lái)就是要不斷地挑戰(zhàn)小我，成就大我的。我完成了每一項(xiàng)任務(wù)，勇于嘗試的心讓我知道自己是無(wú)比的強(qiáng)大。 ...

從學(xué)習(xí)者的角度來(lái)說(shuō)，課堂氣氛的形成與他們的學(xué)習(xí)傾向有著密切的關(guān)系。 成人學(xué)習(xí)的第一種傾向：學(xué)以致用，其形成原因與學(xué)習(xí)者的利益有關(guān)系，參加深圳戶外拓展培訓(xùn)，學(xué)習(xí)者付出了時(shí)間甚至是金錢，他們對(duì)于自己的付出后所能得到的回報(bào)很關(guān)注。為此深圳戶外拓展培訓(xùn)師必須使自己講授的課程與學(xué)員的實(shí)際工作緊密的切合，讓學(xué)習(xí)者在一開(kāi)始就建立對(duì)參加培訓(xùn)的信心非常重要，拓展培訓(xùn)師要有這樣的意識(shí)和能力...

把握企業(yè)拓展培訓(xùn)的需求，僅憑著企業(yè)的老板或者管理者是不可靠的，僅憑著學(xué)員的想法也是不可靠的，僅憑著培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)也是不可靠的。僅憑著假大空急的態(tài)度也是不可靠的。拓展培訓(xùn)需求有三個(gè)要素。 1、拓展培訓(xùn)所針對(duì)的關(guān)鍵問(wèn)題。 2、拓展培訓(xùn)的問(wèn)題線，即如何消除關(guān)鍵問(wèn)題 3、拓展培訓(xùn)的方法線，消除關(guān)鍵問(wèn)題的方法 這三個(gè)要素明確了企業(yè)拓展培...

拓展訓(xùn)練結(jié)束一段時(shí)間后，學(xué)員們?nèi)绻勂鹜卣褂?xùn)練，常常會(huì)這么描述：我們那天做了很多很多“游戲”，雖消耗了很多很多體力但認(rèn)識(shí)了很多很多團(tuán)隊(duì)精神，雖經(jīng)日曬雨淋但斗志昂揚(yáng)，加油聲口號(hào)聲至今不絕于耳。 很少有人會(huì)說(shuō)：我們那天參加了一場(chǎng)形式很新穎的培訓(xùn)。的確，很少有人把戶外拓展這種模式認(rèn)為是培訓(xùn)。 那么癥結(jié)出在哪里？又如何讓學(xué)員把培訓(xùn)內(nèi)容帶回家，而不是日...

談到團(tuán)隊(duì)，就不得不說(shuō)“人性”。關(guān)于“本性”的爭(zhēng)論，幾千年來(lái)一直是人類思想界最大的爭(zhēng)論。孔子稱“人性本善”，荀子稱“人性本惡”，弗洛伊德則認(rèn)為“人性本色”。本性善惡之爭(zhēng)我們暫且擱置，但有一點(diǎn)我們不能否認(rèn)，人的骨子里或多或少都存在著“自私”成分。每個(gè)人的行為趨向本能上都是“利己”的，亞當(dāng)?斯密把這叫做理性經(jīng)濟(jì)人。因此，“團(tuán)隊(duì)”一詞剛剛問(wèn)世，便立刻得到國(guó)人的一致追捧。尤其是企業(yè)界，張口“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”，閉口...

因?yàn)樯婕暗骄唧w的公司，只能你們自己百度了...... A平臺(tái)：整合培訓(xùn)師，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把培訓(xùn)師的聯(lián)系方式直接給客戶，把拓展公司踢掉，把拓展公司踢掉你問(wèn)問(wèn)客戶愿意不愿意，你在問(wèn)問(wèn)培訓(xùn)師愿意不愿意，站在客戶的角度，他需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)去為他安排所有瑣碎的事情，車，餐，場(chǎng)地，培訓(xùn)師，酒店，保險(xiǎn)，飲用水，道具，等等，溝通，跟進(jìn)，銜接，等等，這些如果他們自己去做是很困難的，而且很難保證活動(dòng)質(zhì)量，因?yàn)樗麄儗?duì)這一切的...

野外拓展訓(xùn)練是現(xiàn)代組織經(jīng)常使用的培訓(xùn)方法，它把工作變成游戲和活動(dòng)，用學(xué)員的親身體驗(yàn)代替老師理論的講授，在充滿樂(lè)趣、挑戰(zhàn)和對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的模擬體驗(yàn)中完成培訓(xùn)，再將培訓(xùn)中的切身感受和提升出的理論帶回到工作中，得到單純講授無(wú)法達(dá)到的效果。同時(shí)，這也是一次交流的平臺(tái)，思想火花碰撞的舞臺(tái)，在培訓(xùn)中熟悉同學(xué)，增進(jìn)友誼，為學(xué)業(yè)、事業(yè)開(kāi)啟成功的大門。紀(jì)律：1、 嚴(yán)格遵守學(xué)校日程安排時(shí)間；2、 不得無(wú)故缺席、或中途退出...