北京拓展訓練

一個收場白能夠決議著一場培訓的勝利，一個收場白能夠預示著會議的巨細，一個收場白能夠決議著一臺晚會的精彩水平。俗話說得好，火車跑得快，全賴車頭帶，一場拓展練習活動的勝利與失利相同也離不開教練的收場白，在拓展練習離我們稱之為破冰起航。拓展破冰是一個十分重要的環節，主要企圖是為團隊設定方針、組建團隊、引見團隊拓展的來源和展開，更重要的是我們要經過拓展破冰的環節加強教練員與學員之間的交流，促進相互的情感。

那么怎樣的拓展收場白是***的呢，開講之前我們無妨先看看校園教員的開學儀式是怎樣講的吧：

我們上午好！

在這春風泛動、萬物復蘇的日子里，我們又迎來了新學期的開學儀式。很幸運能夠代表全體教員在這里講話。

首要，讓我們對來參與此次開學儀式的捐方、意愿者標明熱烈的歡送和誠摯的感激！幾年來，正是你們的陪同，才讓我們的腳步邁的結壯、穩健，為我們的作業增加動力。也正是你們的支付，才讓我們真實感遭到了了什么叫愛，什么叫大愛和博愛。我們的小蒲公英沐浴在愛的陽光下，感遭到幸福和快樂。我們從中學會了感恩，學會了活潑盡力發明調和社區，學會了怎樣盡力打造有用課堂，學會了隨手公益……也深深地輿解了蒲公英人的任務，在教書中育人，在育人中改動世界。

新學期，意味著新的希冀、新的征途。新學期，也正是我校面對關鍵性轉機的年，為了保證師生的平安，在各方愛心人士的人力支持下我們的校舍條件將會得到很大水平的改善，在我們的硬件設備得到改動的一同，我們的軟實力怎樣跟得上？怎樣有更大水平的進步呢？我們蒲公英的優秀傳統又將怎樣得到傳承和發揚呢？這都值得我們每一位教員深深地考慮。

作為一名教員，“學高為師，身正為范”是我們的人生理念，“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我們的座右銘，“俯首廿為孺子牛”是我們的作業態度：“育得桃李滿大下”是我們的終身志向。因此，在教育教育中，我們不時地在吸取前人的優良理念與勝利經歷，一同，我們也在不時理論聯絡實踐，探究適宜我們校園的教法和學法。不論前行的路途有多么艱辛，我們都會本著“對學生擔任”的宗旨。以身立教，為人師表”。孔子所說：“其身正，不令而行；，其身不正，雖令不可，”作為蒲公英的教員，我們不斷在不時盡力地餞別著以下幾點。

先給我們引見這么多，鄙人面的文化在那個中我們會把這個收場白給我們引見完好，我們僅僅把重要的局部先共享給我們，現象我們看了上面的文字后會有所發現，拓展破冰的收場白弄成這樣不適合能夠嗎，答案是必定的，但我們不能千人一面的都這樣寫，我們更應該分離本人職業的特性來做好歸于我們本人的拓展收場白。