關于幼兒園托班的活動方案，供大家學習和參閱!

【活動目標】

1、樂意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啟方式。

2、讓幼兒通過操作擺弄，體驗成功的快樂。

【活動準備】

1、鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物。

2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。

3、每人一只籮筐，濕巾紙。

4、小熊手偶。

【活動過程】

一、導入:幼兒和老師一起做游戲，電話鈴響了。老師假裝接電話。

“你好，你找誰?哦，是小熊。有什么事?……請我們小朋友帶著娃娃一起到你家去做客?哦，你等一等我來問一問?”

老師問:“小朋友，小熊請我們帶著娃娃一起到它家做客，你們愿意嗎?”

“小熊，我們馬上就到你家去做客。再見。”

二、幼兒操作:

1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。(老師套手偶)

2、幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示托盤里的食品。

小熊:“小朋友，謝謝你們來我家做客。今天我為你們準備了許多好吃的東西，你們認識嗎?”

3、幼兒看著包裝盒自由猜，說說是什么。

4、小熊:我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里，你有辦法吃到他們嗎?

(引導幼兒預測有沒有辦法吃到這些東西。)

5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在背景音樂中愉快操作)。(幼兒在操作過程中老師關注以下內容:注意幼兒的習慣養成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何打開盒子、瓶子的。鼓勵幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊說“打開來，嘗一嘗”。)

三、結束

1、錄音機放娃娃哭聲。

小熊問:“誰在哭?”，小熊找到娃娃問:“娃娃你怎么了?”

娃娃:“我不會開盒子”小熊:“娃娃不會怎么辦?”引導幼兒說出:“我來幫助你。”

出示一只盒子請愿意上前的幼兒演示開啟的方法，進一步激起幼兒的探索欲望，引導幼兒回憶剛才使用過的各種手段，并逐一嘗試將它打開(交流經驗，使其他沒有開啟這種容器的幼兒也掌握了這種經驗，使得經驗共享)。

2、師幼一起整理場地。

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